Assista ao discurso do Steve Jobs:

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Há algum tempo conversava com um amigo sobre a relação do consumo de carnes e o meio ambiente. Ele por sua vez, comentou comigo sobre um artigo que estava escrevendo para conclusão do curso de Pós Graduação em Ecodesign, pela Universidade Positivo de Curitiba. Achei interessante e resolvi compartilhar um trecho que inevitavelmente aos mais sensíveis e conscientes, dói o coração.

Impacto Ambiental do Consumo Animal
Por: Alexandre Tomasoni
kisarum8@gmail.com

(…) O Impacto na vida animal

Todos os anos bilhões de animais são confinados, torturados e mortos para que alguém possa sentar-se à mesa e saborear um pedaço de carne. Este massacre poderia ser perfeitamente evitado apenas com uma mudança no hábito alimentar para uma dieta mais saudável a base de vegetais.
Segundo o Ministério Norte-Americano da Agricultura (2009), só os Estados Unidos abatem mais de oito bilhões de animais por ano, para alimentação. Sendo assim, mais de 22 milhões são sacrificados nos abatedouros americanos por dia, isto é: mais de 950 mil por hora; 16 mil por minuto. Apesar dos progressos dos últimos anos, os animais continuam a ser mantidos em condições de criação precária, mutilados de diversas maneiras, sem anestésicos, transportados por longas distâncias em compartimentos exíguos e insalubres, para serem finalmente executados aos gritos, das formas mais cruéis possíveis.
Os animais criados para consumo, são privados de todos os seus instintos naturais, confinados por toda a vida, desde o nascimento até a morte. A grande maioria desses animais, jamais veem a luz do sol ou pisam em terra, nem tampouco podem mover-se livremente e interagir com seus parceiros e crias.
Segundo Sônia Felipe, (2008), professora de ética e filosofia política da Universidade Federal de Santa Catarina, aves criadas para o abate não tem possibilidade de selecionar os alimentos que desejam consumir, vendo, cheirando. Elas são criadas em gaiolas coletivas, por isso não ciscam. O stress gerado resulta num dos principais problemas que é o canibalismo. Para evitar isso se faz a desbicagem, que nada mais é do que a degeneração do comportamento da galinha (…).
De outro lado, a reprodução artificial faz com que as vacas leiteiras produzam leite ininterruptamente, enquanto seus filhotes são alimentados em tigelas para não engordar e não desenvolver músculos. este bezerro desmamado, ainda é trancado e amarrado num pequeno espaço para que não se mova, permanece no escuro durante seus quatro meses de vida, até ser abatido sem sequer ter visto a luz do sol, tudo isso para produzir a famosa carne nobre de vitelo.
Por sua vez, o sistema de produção da carne suína não é diferente, os porcos tem sus rabos arrancados, seus dentes removidos e assim como os bois, são castrados sem anestesia. Vivem em situações deploráveis até serem abatidos sem piedade, com muita dor e sofrimento. Em países como a China, cães e gatos são considerados animais de consumo, e da mesma forma que tratamos nossos bois, suínos e frangos, os chineses os criam e abatem com inimaginável crueldade.
Os animais são seres sensíveis e inteligentes, capazes de sentir dor, medo e afeto. O consumo da carne tornou-se a causa de maior impacto na vida desses animais, porém existem diversas outras formas de ultrapassar a barreira ética e expor esses seres aos mais diversos tipos de tortura, dor e sofrimento.
A indústria de peles é uma das mais cruéis do mundo, sendo a China fonte mundial da maioria dos produtos de pele, conforme Relatório do Ministério Norte-Americano da Agricultura (2005). Como não poderia ser diferente da produção da carne a produção de artigos de pele utiliza-se de métodos chocantes de colocação de armadilhas, transporte, confinamento e matança. Depois de uma vida passada em condições deploráveis, os animais são eletrocutados, asfixiados, envenenados ou estrangulados, nem todos morrem imediatamente, alguns chegam a ser esfolados ainda vivos. Mais de 40 milhões de animais são mortos a cada ano da forma mais hedionda e covarde possível para o uso de suas peles.
(…) O impacto ao animal ainda se estende aos circos que torturam e mantém em condições precárias seus animais, as touradas, rodeios, aos parques aquáticos de golfinhos e baleias, as barbatanas de tubarão que fornecem substância afrodisíaca, enfim, são inúmeras as atrocidades cometidas pelo homem perante os animais e que conduzem o planeta a uma situação dramática de perda de diversidade, extinção animal e aquecimento global. (…)

É uma pena termos que compartilhar toda esta realidade, mas tapar o sol com a peneira não dá mais!

Um beijo carinhoso!

Lu

Unidade Centro Cívico – Curitiba – PR

http://www.derosecentrocivico.org

A primeira aula está ocorrendo neste instante em São Paulo com turma lotada. Agradeço a todos aqueles que nos apoiaram, tornando bem sucedida esta iniciativa histórica. E os que não participaram, que pena! Eu gostaria de ver todos os meus amigos do Rio de Janeiro, de Minas Gerais e do Paraná, juntos, compartilhando conhecimentos e qualificação por um futuro melhor. Mas ainda há tempo. Estamos estudando a possibilidade de abrir uma outra turma. Não perca essa oportunidade.

Quantas vezes você já ouviu essa frase? Está na hora de satisfazer nossos entes queridos e investir um pequeno esforço e angariar conhecimentos e qualificação que lhe serão úiteis pelo resto da vida. Leia os posts que falam sobre o nosso curso de pós-graduação com o nível de MBA.

A turma já está completa no número necessário para que o curso exista. No entanto, ainda restam alguns lugares na sala de aula e queremos que o máximo possível dos nossos instrutores colha essa conveniência.

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Vivi
virginia.barbosa@uni-yoga.org.br | 189.96.59.150

Oi De.

Hoje tivemos a Aula Magna do curso de pós-graduação e seria bom divulgar aos colegas as boas novidades:

O nome do curso mudou para Gestão Empresarial e Empreendedorismo no Método DeRose e não será apenas uma pós-graduação, mas sim um MBA (Master in Business Administration);

De acordo com a responsável pelo curso, Professora Maria Helena de Aguiar, a pós-graduação emitirá três tipos de certificado:

1 – MBA em Gestão Empresarial e Empreendedorismo no Método DeRose (para quem já tem gradução);

2 – Especialização em Gestão Empresarial e Empreendedorismo no Método DeRose (para os ouvintes, que não tenham graduação acadêmica);

3 – Extensão Universitária (para quem não cumprir com todas as presenças e exigências do curso).

É bom ressaltar que mesmo quem não tem graduação também pode fazer o curso e ainda tem desconto de 30% nas mensalidades.

Quem ainda não se inscreveu deve correr! As incrições estão abertas até o início das aulas, que será dia 12 de setembro.

Beijinhos.

Vivi
São Paulo – SP

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Não, não é necessário ter curso de terceiro grau para cursar na qualidade de ouvinte. Como aluno ouvinte você, obviamente, não recebe o diploma de pós-graduação, mas recebe um certificado de extensão universitária. E tem um desconto bem conveniente.

O mais importante, na verdade, é o conteúdo, são as matérias ensinadas. Por outro lado, para a família e para o curriculum, ter um curso de pós-graduação é muito importante. Mesmo como ouvinte, pois o certificado é expedido pela mesma faculdade.

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Somente para instrutores formados, revalidados e quites com a supervisão

Poucas vagas. Se você mora nos estados de São Paulo, Rio de Janeiro, Paraná ou Minas Gerais, não perca esta oportunidade. Não deixe para se inscrever amanhã, pois poderá não haver mais lugar. Depois vai ficar lamentando, como ocorreu no Festival que tinha 500 vagas e ficou muita gente de fora. O mesmo tem acontecido com todos os nossos cursos e eventos.  Este curso tem apenas 60 vagas e é de pós com diplome expedido pela faculdade que o implantou.

O conteúdo programático interessa muito a quem é profissional da nossa área, além de proporcionar o diploma que alguns pais insistem para que seus filhos conquistem.

A pós-graduação é só para quem tem graduação acadêmica em terceiro grau. Porém, se houver lugar na sala, os que não possuem terceiro grau poderão assistir o curso como ouvintes, mas o pré-requisito é o mesmo: terão que ser instrutores formados, revalidados e quites com a supervisão. No caso de ouvintes, haverá um bom desconto e esses receberão um certificado de extensão universitária.

Não sou eu quem está organizando o curso de pós. Estou apenas divulgando. Se você quiser mais informações, consulte o Diretor da sua unidade.

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A idolatria do diploma

Por Cláudio de Moura Castro,
para Ponto de Vista, Revista Veja, de 21 de junho de 2006.

Na época em que era aluno de Mário Henrique Simonsen na pós-graduação, seu nome já estava no catálogo de Harvard, como professor visitante de economia. Paradoxalmente, era também aluno do 2º. ano de graduação em uma faculdade de economia (sem nenhuma distinção). Por ser economista da Federação Nacional da Indústria, sem ter o diploma, o Conselho de Economia o obrigou a fazer o curso (não assistiu a uma só aula). Se adotasse o mesmo critério, a Academia de Ciências da Suécia não daria o Prêmio Nobel de Economia a Herbert Simon e Daniel Kahneman, ambos psicólogos.

O diploma não passa de um atestado de que o seu portador cursou o programa indicado e teria satisfeito requisitos formais. Não é bom nem mau. Depende do uso dado a ele.

Nos casos benignos, oferece informações úteis. O diploma e sua reputação informam a quem precisa saber. Pode atestar conhecimentos específicos (o diploma de encanador do Senai atesta que praticou na escola o que fará na minha casa). Em outros casos, é mais vago, por exemplo: administrador, filósofo etc.

Em certas profissões, faz sentido que a lei exija o diploma, pois protege consumidores indefesos. É o caso de profissões em que o erro tem conseqüências graves (saúde, acidentes). Ou nas quais quem contrata o serviço não está em condições de avaliar o profissional. Nesses casos estão médicos e pilotos, em quem temos de confiar sem dispor dos meios de checar seus conhecimentos. Mas quem contrata engenheiros mecânicos ou administradores sabe avaliar competências, portanto não precisa ser “protegido”, sobretudo, por conselhos interessados em restringir a oferta.

Nos casos mais malignos, assegura a reserva de mercado, impedindo o trabalho de quem sabe, mas não tem o diploma. Por exemplo: Chateaubriand e Roberto Marinho não poderiam ser jornalistas hoje. Em contraste, como a Constituição alemã garante a liberdade de expressão, lá não se pode exigir diploma para ser jornalista.

Pela nossa Constituição, é o MEC que cuida dos diplomas requeridos para ensinar nas universidades. Não obstante, os conselhos vêm tentando usurpar tal prerrogativa, ilegalmente impondo exigências de diplomas para a docência.

Se no mundo inteiro fossem recrutados os melhores professores de administração, pela interpretação capenga do conselho, nenhum deles poderia ensinar em nossas faculdades, pois não são formados em administração. Ou seja, os alunos estudam nos seus livros, mas eles estariam proibidos de ensinar.

O próprio MEC é pródigo em prestigiar diplomas e desvalorizar a experiência e a competência. Músicos como Villa-Lobos, Turíbio dos Santos e Jacques Klein não poderiam ensinar em universidades. E Portinari, que nem tinha o primário completo?

Na UFRJ, um aluno brilhante de física foi mandado para o MIT antes de completar sua graduação. Lá chegando, foi guindado diretamente ao doutorado. Com seu reluzente Ph.D., ele voltou ao Brasil. Mas sua candidatura a professor foi recusada pela UFRJ, pois ele não tinha o diploma de graduação. Luiz Laboriou foi um eminente botânico brasileiro, com Ph.D. pelo Instituto de Tecnologia da Califórnia (Caltech) e membro da Academia Brasileira de Ciências. Mas não pôde ensinar na USP, pois não tinha graduação.

[...]

Podemos e devemos fustigar os rábulas da nossa cartoriolândia. Se não protestarmos, quem o fará? Mas eles são apenas beneficiários. No fundo, a culpa é nossa, pois idolatramos os diplomas e deles somos as vítimas.